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精神健康與輔導:認知行為治療的理論與案例
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兼備輔導理論與個案研究
情緒病與精神病的輔導專書
心理健康跟身體健康互為表裏,因人的思想、情緒及行為有連帶關係,忽略其中一項也影響深遠。再者,受精神病及情緒病困擾的人士更有年輕化趨勢。
本書針對常見的情緒病及精神病,如抑鬱症、焦慮症、病態賭博、厭食症、妄念、自我污名、精神分裂症的殘餘病徵等,進行個案分析,介紹如何有效應用認知行為治療的理論和特點,針對病人的核心信念、中介信念及自動化思想,從認知、情緒及行為層面三大介入法,逐步改善病人的負面思想、情緒及病情,減低對生活的影響。更另設專章探討靈性認知行為治療及積極認知行為治療等新議題。
本書特色
本書兼備輔導理論及本地個案例子,幫助前線社工及輔導員從事實務工作,社會工作學系的學生及老師研究和學習,為精神康復輔導技巧與實務的參考書
名人推薦
本書介紹如何在不同情緒病和精神病患上應用認知行為治療,並附以個案實例說明有關輔導手法,是一本難能可貴而值得輔導員和社工參考的著作。──香港浸會大學校長? 錢大康
將認知行為治療法結合其他理論,包括靈性和信仰、正向心理學和污名化等理論,以拓展認知行為治療的應用範圍和有關介入手法,實在難能可貴。──香港大學社會工作及社會行政學系教授? 陳麗雲
新聞分享
《最愛你的人是我》由坎城影后魯妮瑪拉主演,改編自經典舞台劇《黑鳥》,敘述一名流連夜店、濫交的少女鄔娜,回頭尋找13歲那年和她發生關係的初戀情人。原著《黑鳥》也因爭議性被譽為當代舞台劇中的《蘿莉塔》。
《最》片涉及敏感的戀童議題, 在劇情走向上卻不若《終極追殺令》那樣曖昧,也不像戀童經典《網交陷阱》單純講述殘酷報復,對比之下便讓觀眾產生一絲懸念:此片會不會替「畸戀」開啟一條不同出路。
來自回憶的「危險」
此片採用過去與當下交錯的手法,女主角鄔娜當下的生活建構在過往的廢墟上,在往事中汲取能量做為活下去的動能。在鄔娜這角色身上,陷入回憶成為對生活缺憾的報償,也透過回憶的引誘,覺得被虧待的鄔娜決心要找初戀情人雷問個明白。但當她找到雷時,雷已經改名為彼得,並在另一個城市組了家庭。鄔娜與雷由此可分割為「回憶」與「當下」兩者,鄔娜在13歲時的性經驗成為一種魔障,連帶讓她的感情停滯在那年。她稱彼得的舊名雷,甚至對外仍保持兩人佯裝的關係,說出:「他是我父親。」
徘徊於善惡的光譜中
陷在回憶中的鄔娜無疑是「危險」的,她與雷的對峙永遠圍繞著當年的「性」,甚至只能借著發生性行為來重建兩人關係。然而鄔娜一角的危險,也讓人想到魯妮瑪拉的成名角色 ,《龍紋身的女孩》中的「莎蘭德」。鄔瑪13歲失去童貞又因法律因素被雷拋棄,性關係變成往後的生存模態,讓她流連在夜店與一夜情關係中尋找溫存。鄔娜如同莎蘭德都帶有危險氣質,但也非全然的邊緣人或邪惡角色。魯妮瑪拉在揣摩鄔娜一角時,眉宇之間留有前作《因為愛你》的純真餘韻。然而此片實質也非賣弄煽情與懸疑之作,魯妮瑪拉危險與單純參半的氣質倒是給了此片很好的註解:人的本質如同稜鏡,在不同的光線與視角下折射出各種面貌。
善惡如同莫比烏斯環,彼此平行的兩面扭曲後接合成一個循環,人都在善惡的光譜間不停過渡與擺盪。如同雷的戀童之惡,包裹著他對鄔娜的深情;鄔娜的濫性與墮落,深處仍潛藏一絲純真。因此剝除了女主角濫交、恐怖情人的標籤,本質上她仍是13歲的初戀少女。因此當鄔娜千里迢迢來到雷的住所,本來應該讓他全家走著瞧,卻只是跑到一間童趣裝飾的房間默默躺著。她在闖入雷當下的人生後發現兩人仍無交集。雷則不停擺脫過去的糾纏與引誘試圖抗拒她,而鄔娜卻停滯在13歲,靠著童年的碎片活在希望中。
回歸「戲劇」
此片在劇情上如同「契訶夫式」的戲劇,沒有高潮迭起,走向甚至單調平凡,用對話與象徵的方式表現人性的交錯與孤寂。契訶夫戲劇中的角色無法活在「當下」,在沒辦法好好活著的困境中踱步。但卻仍有救贖,帶領角色往前走。如同片中的鄔娜,她在房間醒來後得知了雷的真相。長相廝守的可能性破滅後,在眾目睽睽下選擇離去。至此,當鄔娜意識到她與雷的「不可能」,由此才突破回憶牢籠,讓她脫離童年的桎梏。
故事終結在鄔娜的背影。此片的結尾在於給予觀眾餘韻與想像,卻比起所有具體的描述都來得更有力。可見《最》一片仍保有原作舞台劇的張力,說是一部純氣氛的電影也不為過。而這種畸戀為主的劇情下總有太多政治正確的期待,如同盧貝松曾在《終極追殺令》中迴避講明男女主角的性關係,但《最》一片卻坦言這點,即便男女主角幹盡爭議之事,但不意在告訴觀眾人性可恥,而是這之中的複雜與深度。《最愛你的人是我》終歸突破了單純的苛責與病態闡述,或模糊不清的表態。如同經典《蘿莉塔》一般回歸到思索,卻也給予了片中角色向前的希望。
▲坎城影后魯妮瑪拉新片《最愛你的人是我》有不少情慾場面與露骨對白。(圖/安可電影提供,2017.03.05)
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